
Nos programmes de formations
en 2024
58 stagiaires formés
Taux de satisfaction 100%
94% très satisfait / 6% satisfait
Paramètres vitaux
Public cible : Professionnels aides-soignants (AS) diplômés d’état avant l’arrêté du 22 octobre 2005.
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Objectif : Actualiser les connaissances et les compétences des aides-soignants dans la mesure et la surveillance des paramètres vitaux.
Tuteur de stage, accompagner l'étudiant en soins infirmiers dans le développement de ses compétences
Public cible : Professionnels infirmiers souhaitant s’engager dans une fonction de tuteur.
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Objectif : Accompagner l’étudiant en soins infirmiers dans le développement de ses compétences.
Tuteur de stage, accompagner l'élève Aide-Soignante - Auxiliaire de Puériculture dans le développement de ses compétences
Public cible : Professionnels aides-soignants et auxiliaires de puériculture souhaitant s’engager dans une fonction de tuteur
Objectif : Développer des compétences spécifiques et acquérir une posture pour être tuteur de stage et accompagner l’apprenant en formation clinique
Validation des acquis par l'expérience
Public cible : Personnes exerçant au moins depuis 1 an dans le domaine du sanitaire ou social en qualité d’aides soignants ou d’auxiliaires de puériculture mais n’en possédant pas le titre.
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Objectif : Accompagner les candidats de façon individualisée dans la construction du livret 2 et préparer les candidats pour la présentation orale devant le jury.
Actualisation des compétences des aides-soignants diplômés avant la réingéniérie du diplôme d'Etat de 2021
Pré requis : Etre titulaire du diplôme d'Etat aide-soignant antérieur à 2021
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Objectifs :
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Actualiser les compétences des aides-soignants diplômés avant la réingénierie de 2021.
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Permettre aux aides-soignants diplômés avant 2021 d'adapter leurs pratiques aux évolutions du métiers afin de pouvoir encadrer les élèves en formation sur l'ensemble des compétences.
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Permettre aux aides-soignants d'intégrer de nouvelles pratiques, les changements règlementaires et organisationnels.
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Renforcer la collaboration des aides-soignants avance les autres professionnels de santé en termes de compétences et pratiques ou dans le cadre de compétences partagées.